2022年广东省“非遗少年学”优秀案例搜集行径获奖名单日前追究“放榜”，共评出优秀传承学校10家、优秀传承单元10家、优秀乡村传承学校10家及优秀传承东谈主10东谈主。
本届行径由广东省文化和旅游厅、广东省教育厅、共青团广东省委员会、少先队广东省责任委员会、南边报业传媒集团指令，广东省非物资文化遗产保护中心、广东省学生体育艺术齐集会把持，广东省非物资文化遗产责任站（振兴传统工艺责任站）经办，广东省教育基金会、广东新华刊行集团、广东粤剧院、广东友谊剧院协办。
本期“非遗少年学优秀案例”系列报谈将走近优秀传承东谈主，从他们参与“非遗进校园”的心路历程，得回现代非遗保护传承的启迪。
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传承东谈主：广东粤剧院（曾小敏）
案例称呼：粤剧正芳华——曾小敏粤剧传承优秀奇迹
非遗名堂：粤剧
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曾小敏与同学们在一谈。
粤剧流行于两广地区，享有“南国红豆”的好意思誉，2009年入选齐集国教科文组织东谈主类非物资文化遗产代表作名录。
动作国度级非遗名堂保护单元确方丈东谈主，粤剧省级非遗代表性传承东谈主曾小敏，尽力于全办法、多角度地开展粤剧普及和现实行径。她积极推动“粤剧进校园”，通过专科化、系统化的教育，让青少年恍悟粤剧的魔力。
2019年起，在曾小敏的琢磨与推动下，广东粤剧院为广州市内6所中小学开展约600课时的粤剧培训课程，并办法星海音乐学院等高校开设粤剧选修课和必修课，与多所高校和机构共建粤剧教育基地。
“粤剧进校园”为同学们提供了走动戏曲文化的专科渠谈，在他们心中播下粤剧的种子，当今已积聚了一大量粤剧小不雅众群。
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传承东谈主：吴想志
案例称呼：培根铸魂育新东谈主——非遗进校园、到社区
未来非遗名堂：高州木描述
吴想志在制作木描述。
高州木描述的历史可回想至唐朝，以刀捉刀，意蕴悠长。动作高州木描述的第七代传东谈主和省级非遗代表性传承东谈主，吴想志从艺已有41载。
陈旧技巧奈何助长出立异力量？吴想志探索出“独门秘笈”：他发明“粒点刀法”“拼板套色法”和“背拓着色法”。在他的刻刀下，高州木描述的创作题材得到了极大的丰富与打破，包括红色文化、乡村振兴等主题作品。
自2014年起，吴想志积极组织“培根铸魂育新东谈主——非遗性情文化进校园、到社区”系列行径，施展非遗魔力。据不十足统计，高州木描述的文化讲座与展演行径已开展300多场，参加东谈主数超越8万。
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传承东谈主：何狄强
案例称呼：佛山校园“雄狮少年”的真金不怕火成
AG骰宝皇冠客服飞机：@seo3687非遗名堂：广东醒狮
何狄强为小学生老师醒狮文化。
广东醒狮，脱胎于唐代宫廷狮子舞，融技击、跳舞、音乐等为一体，于2006年入选国度级非物资文化遗产名录。
皇冠博彩世界杯广东醒狮省级非遗传承东谈主何狄强从醒狮学徒作念起，逐渐成长为舞狮解析员、老师、国际裁判、醒狮文化国外现实者。关于醒狮文化的保护与现实，他恒久不敢懈怠。
1997年，何狄强启动在佛山中小学校中现实醒狮文化。进程多年的摸索，他拍摄了非遗教育短视频《佛山醒狮十八式》，皇冠新款2022对醒狮文化作出深度解读，并“从娃娃持起”分学段开展教育。
不论是幼儿园的醒狮体艺操还是中小学的醒狮进修，何狄强齐对峙躬行指令，以期培育出更多的“雄狮少年”。
我想和她好好地过日子，找一个合眼缘的人不容易。可是对方和我过了几天，就开始嫌弃我。
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传承东谈主：饶宝莲
案例称呼：非遗剪纸展演讲座体验课
非遗名堂：广东剪纸
饶宝莲向国际积极现实剪纸艺术。
佛山剪纸是广东剪纸病笃构成部分，在宋代已有流传，盛于明清两代。其中，铜凿剪纸以佛山特有的铜箔为原料，用铜凿反复敲凿而成。有关词，由于这种铜箔在20世纪70年代已停产，这门技巧便也逐渐失传。
为归附铜凿剪纸的往日荣光，广东剪纸省级非遗代表性传承东谈主饶宝莲在寰宇限度内遍寻适用的铜箔，并屡次侦查曩昔的工匠，复刻出铜凿剪纸所需的器具。在国度级代表性传承东谈主陈永才的指令下，她归附独立异了铜凿剪纸的技巧。
饶宝莲积极鼓吹“佛山剪纸进校园”行径，对峙开办非遗剪纸展演讲座体验课。于今，她的团队已与30多家学校张开互助，让更多同学感受佛山剪纸的特有魔力。
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传承东谈主：林瑞贤
案例称呼：粤绣（小榄刺绣）干涉荒芜学校教
非遗名堂：小榄刺绣
林瑞贤指令的小一又友的刺绣作品。
领有上百年历史的小榄刺绣与广绣同出一源，具有浓厚的地点性情和岭南韵味，2013年入选广东省省级非物资文化遗产代表性名堂名录。
小榄是“南国菊乡”，绣品图案中除雀鸟鱼虫等动物外，常配以菊花等花草图案。从艺70载的粤绣（小榄刺绣）省级非遗代表性传承东谈主林瑞贤等于绣菊的高东谈主，她的作品绣工雅致，维妙维肖。
林瑞贤将眼神投向荒芜儿童身上。2017年于今，她开办了11期中山市博华荒芜学校小榄刺绣公益班，从刺绣图案的定稿到刺绣器具的采取、刺绣课程的教诲，无不亲力亲为。同学们不仅能体验非遗带来的乐趣，还能培植想考入手智商，增强自信心。
【记者】杨逸
【通信员】戴雪晴
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